近日，在江苏省中小学教学研究院网站公布的2022年全省基础教育教学研究论文评选活动结果公示的名单中，我校申报的8篇论文均榜上有名，其中省特等奖1篇，省一等奖5篇，省二等奖2篇。特向全校师生喜报，向获奖教师表示热烈祝贺。论文获奖名单如下：

近年来，我校教师在以朱小蔓情感教育思想学校实践的引领下，在“情感—交往”型课堂的学习与实践中，不断提升教科研能力。学校期待更多教师科研水平的提高，以此推动教师专业发展，促进学校内涵品质提升。